🎃 Ficha de Leitura: Dom José 🕊️ Um conto de traição, magia e amizade verdadeira

📚 Conto Popular Brasileiro

🎭 Gênero: Conto de Fadas/Folclore

👥 6º ao 9º Ano

⏱️ Duração: 2 aulas

📝Identificação do Leitor

Nome: ________________________________

Turma: __________ Data: __________

Antes de ler: O que você imagina quando ouve a palavra "abóbora encantada"? Desenhe ou escreva suas ideias no espaço abaixo:

✏️ Use sua imaginação aqui!

🔍Caça aos Tesouros da História

Responda com suas próprias palavras. Não há respostas certas ou erradas, apenas reflexões!

NÍVEL 1

1 Dom José era filho de um sapateiro. Por que você acha que o príncipe quis ter ele como amigo, mesmo sendo de uma família simples?

💭 Escreva sua resposta aqui...

NÍVEL 2

2 A princesa invejosa inventou um plano para separar os amigos. Você já presenciou ou ouviu falar de situações onde a inveja destruiu uma amizade? Como isso poderia ter sido evitado?

💭 Reflita e escreva...

NÍVEL 3

3 As três rolinhas trouxam profecias (previsões). Dom José ouviu tudo, mas não podia contar a ninguém sem virar pedra. Se você estivesse no lugar dele, o que faria?

🤔 O que você faria nessa situação difícil?

DESAFIO

4 No final, o príncipe precisou sacrificar algo muito precioso (o sangue do filho) para salvar Dom José. Você acha que essa parte do conto tem algum significado especial sobre amizade e gratidão?

🌟 Pense no significado por trás da história...

📋 Habilidades BNCC

EF69LP03 Ler/escutar e compreender, com autonomia, textos de diferentes gêneros, reconhecendo sua organização e forma específica, de acordo com as convenções do gênero.

EF69LP04 Identificar e interpretar os elementos constitutivos dos textos literários, reconhecendo sua função e efeito de sentido.

🎭Os Personagens em Cena

Complete o "cartão de personagem" de cada um usando adjetivos, desenhos ou frases:

HERÓI

👑 Dom José

3 adjetivos que definem ele: ________________
Qualidade mais admirável: ________________
Seu maior sacrifício: ________________
Frase que ele diria: ________________

🎨 Desenhe ou descreva Dom José

ANTAGONISTA

👸 A Princesa Invejosa

3 adjetivos que definem ela: ________________
Qual sentimento a domina: ________________
Consequência de suas ações: ________________
Lição que ela nos ensina: ________________

🎨 Desenhe ou descreva a princesa

BÔNUS

5 Se você pudesse conversar com a princesa invejosa antes de ela armar o plano contra Dom José, o que diria para ela mudar de ideia?

💬 Escreva um diálogo imaginário...

📋 Habilidades BNCC

EF69LP05 Identificar e interpretar a construção de personagens, os conflitos e as relações entre eles nos textos literários.

EF69LP09 Produzir textos escritos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto, a forma e o gênero, organizando os argumentos de maneira coerente e coesa.

✨O Mundo Mágico do Conto

Contos de fadas são cheios de elementos mágicos! Vamos encontrá-los:

CAÇA MÁGICA

Circule ou liste todos os elementos mágicos que você encontrou na história:

🔮 Elementos Mágicos Encontrados:

Ex: abóbora encantada, névoa faiscante, rolinhas falantes, transformação em mármore, serpente de duas cabeças, sangue que revive...

🌟 Qual elemento mágico você MAIS gostou? Por quê?

CRIATIVIDADE

6 Invente um novo elemento mágico que poderia aparecer nesta história! O que ele faria? Quem o usaria?

✨ Use sua imaginação! Pode ser um objeto, um animal mágico, uma poção...

📋 Habilidades BNCC

EF69LP06 Reconhecer o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos e estéticos nos textos literários.

EF69LP10 Produzir textos criativos, explorando recursos expressivos e estéticos da linguagem literária.

💎Os Tesouros da História (Valores)

Este conto nos ensina muitas coisas importantes sobre a vida. Vamos descobrir:

AMIZADE

🤝

AMIZADE VERDADEIRA

O que o conto nos ensina sobre ser um bom amigo?

💭 Escreva aqui...

LEALDADE

⚔️

LEALDADE

Dom José foi leal até o fim. Você conhece alguém assim?

💭 Escreva aqui...

INVEJA

😤

PERIGO DA INVEJA

Como a inveja da princesa quase destruiu tudo?

💭 Escreva aqui...

SACRIFÍCIO

🕊️

SACRIFÍCIO

Dom José se sacrificou para salvar a princesa. O que isso significa?

💭 Escreva aqui...

📋 Habilidades BNCC

EF69LP08 Analisar e interpretar criticamente os textos literários, reconhecendo seus efeitos de sentido e suas relações com o contexto de produção e recepção.

EF69CI08 Analisar e valorizar as manifestações culturais e artísticas de diferentes grupos sociais, reconhecendo sua diversidade e especificidades.

🎨Hora de Criar!

Escolha UMA das atividades abaixo para mostrar seu talento:

OPÇÃO A

📝 Recontando a História

Reescreva o final do conto de um jeito diferente! E se Dom José NÃO tivesse ouvido as rolinhas? Ou e se a princesa invejosa tivesse se arrependido? Use sua criatividade!

✍️ Escreva seu final alternativo aqui...

OPÇÃO B

🎭 Roteiro de Teatro

Escreva um diálogo entre Dom José e o príncipe no momento em que Dom José é expulso do reino. Como seria essa despedida?

🎬 Escreva o roteiro aqui...

OPÇÃO C

🎨 Ilustração + Legenda

Desenhe a cena que mais te emocionou no conto e escreva uma legenda criativa (máximo 3 linhas) explicando o que está acontecendo.

🖼️ Desenhe no caderno e cole aqui, ou descreva a cena com palavras!

📋 Habilidades BNCC

EF69LP10 Produzir textos criativos, explorando recursos expressivos e estéticos da linguagem literária.

EF69LP11 Reescrever textos literários, adaptando-os a diferentes gêneros e suportes, considerando a situação comunicativa e o público-alvo.

🔗Conectando com o Mundo

CINEMA E LIVROS

7 Este conto lembra outras histórias que você conhece? Pense em filmes, livros ou histórias orais. Quais semelhanças e diferenças você encontrou?

🎬 Compare com outras histórias que você conhece...

TRADIÇÃO ORAL

8 Esse conto faz parte da tradição oral brasileira (contado de boca em boca antes de ser escrito). Por que você acha que histórias assim sobrevivem por tanto tempo? O que elas têm de especial?

🗣️ Pense sobre a importância das histórias populares...

📋 Habilidades BNCC

EF69LP07 Estabelecer relações entre textos literários de diferentes épocas, autores e culturas, reconhecendo temas, personagens e recursos expressivos comuns.

EF69CI07 Identificar e analisar as diferentes formas de transmissão e preservação da cultura, reconhecendo a importância da tradição oral.

⭐Sua Opinião Importa!

AVALIAÇÃO

Que nota você dá para esta história?

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐
(1 estrela = não gostei | 5 estrelas = amei!)

Justifique sua nota:

💬 Conte o que você mais gostou ou não gostou...

REFLEXÃO FINAL

9 Se você pudesse levar UMA lição deste conto para a sua vida, qual seria? Como você aplicaria essa lição no seu dia a dia?

🌟 Uma lição para a vida...

📋 Habilidades BNCC

EF69LP12 Avaliar criticamente a própria produção textual e a de colegas, considerando a situação comunicativa, o gênero e o tema/assunto.

EF69CI09 Refletir sobre a importância dos valores éticos e estéticos para a convivência social e para a construção da identidade pessoal e coletiva.

📚Glossário do Contador de Histórias

Palavras do conto que podem ser novas para você:

🎩 Dom — Título de nobreza dado a homens importantes (como "Dom José").

⚔️ Alfanje — Espada curva, larga e afiada, usada em batalhas.

🏛️ Pedestal — Base onde se coloca uma estátua para exibi-la.

🌫️ Névoa — Nuvem baixa e fina que dificulta a visão.

🐦 Rolinha — Pequena ave parecida com a pomba, comum no Brasil.

🗡️ Degolado — Morto por cortar o pescoço (punimento antigo).

CURIOSIDADE

🎃 Você sabia? A abóbora como elemento mágico aparece em vários contos pelo mundo! A mais famosa é a carruagem da Cinderela. No Brasil, a abóbora também é muito usada na culinária tradicional, como no doce de abóbora e a sopa de abóbora!

📖Mapeamento Completo das Habilidades BNCC

Esta ficha trabalha as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os Anos Finais do Ensino Fundamental:

EF69LP03 Ler/escutar e compreender, com autonomia, textos de diferentes gêneros.

EF69LP04 Identificar e interpretar elementos constitutivos dos textos literários.

EF69LP05 Identificar construção de personagens, conflitos e relações nos textos literários.

EF69LP06 Reconhecer efeitos de sentido produzidos por recursos expressivos e estéticos.

EF69LP07 Estabelecer relações entre textos literários de diferentes épocas e culturas.

EF69LP08 Analisar e interpretar criticamente os textos literários.

EF69LP09 Produzir textos escritos considerando situação comunicativa, tema, forma e gênero.

EF69LP10 Produzir textos criativos explorando recursos expressivos da linguagem literária.

EF69LP11 Reescrever textos literários adaptando-os a diferentes gêneros e suportes.

EF69LP12 Avaliar criticamente a própria produção textual e a de colegas.

EF69CI07 Identificar formas de transmissão e preservação da cultura e tradição oral.

EF69CI08 Analisar e valorizar manifestações culturais e artísticas de diferentes grupos.

EF69CI09 Refletir sobre valores éticos e estéticos para convivência e identidade.

Um visto a mais - Professor Marcos

quarta-feira, 8 de julho de 2026